Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones
| Corea del Sur reafirma interés de ayudar a RD en Tecnología |
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| miércoles, 03 de agosto de 2005 | |
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Una comisión del Ministerio de Educación de Corea que visita el país reiteró su interés en cooperar con la República Dominicana en materia tecnológica y educativa, según informó hoy el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (INDOTEL). La comisión coreana, que fue recibida en el INDOTEL por el licenciado José Alfredo Rizek, director ejecutivo, y por el ingeniero Oscar Melgen, gerente del Fondo de las Telecomunicaciones (FDT), estuvo formada por el señor Yoon Seon Sohn, director de la División de Políticas de Tecnología de la Información del Ministerio de Educación y la señora Beverly Kim, del Servicio de Información de Educación e Investigación. Shon y Kim reciprocaron así una reciente visita que hizo a Corea el presidente del INDOTEL, doctor José Rafael Vargas. La visita de los funcionarios coreanos a es con el fin de explorar las áreas educativas en las cuales la República Dominicana podría recibir la cooperación del país asiático. En lo relativo a la donación de computadores personales, Corea facilitaría unas 00 PCïs equipadas con procesadores PIII y sus programas incluidos. En cuanto se refiere al programa de entrenamiento en TICïs de los profesores de la Secretaría de Estado de Educación (SEE), el Ministerio de Educación de Corea podría recibir unos veinte profesores en noviembre de este año, dijo el INDOTEL. La propuesta de Corea es que inicialmente asistan 10 personas que puedan tomar decisiones respecto al programa y 10 profesores a ser entrenados. Dos de las áreas identificadas por el doctor Vargas en su visita a Corea, fueron la donación de computadoras personales para uso en los proyectos que actualmente el INDOTEL ejecuta con la Secretaria de Educación, así como también la implementación de laboratorios de computadoras en las escuelas y liceos públicos. Otro de los temas abordados fue la cooperación coreana en la educación digital de los profesores de la SEE, vital para lograr que dichos profesores puedan impartir docencia amparados en las herramientas tecnológicas. Un tercer punto de cooperación sería la ayuda de nuestro país en la enseñanza del español a educadores Coreanos. El modelo Coreano aplicado a la educación ha mostrado ser uno de los más exitosos, sobre todo por la rapidez con que han implementado las TICïs como herramienta para el desarrollo del sector educativo. A fin de investigar los requerimientos necesarios para una potencial implementación de este modelo en el país, consultores Coreanos harían un levantamiento para conocer las necesidades reales del sistema educativo dominicano. |
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